En mi metodología de clases y/o diseño de tablas y proyectos de Excel, es muy importante escuchar al interesado/a para entender sus necesidades y proponer así, las posibilidades de mejora y aprendizaje. Intento ser gráfico en la explicaciones y presto especial atención a tablas o proyectos en los que el/ la alumna está o ha estado trabajado para, si es necesario, tomarlos como punto referencia o...
En mi metodología de clases y/o diseño de tablas y proyectos de Excel, es muy importante escuchar al interesado/a para entender sus necesidades y proponer así, las posibilidades de mejora y aprendizaje. Intento ser gráfico en la explicaciones y presto especial atención a tablas o proyectos en los que el/ la alumna está o ha estado trabajado para, si es necesario, tomarlos como punto referencia o punto de partida. Combino una enseñanza estructurada: fórmulas, opciones y herramientas de Excel, tablas dinámicas, algunas Macros de uso habitual, formatos de impresión, vinculación de hojas, centralización de la información, opciones de filtros y muestras de validación, formatos condicionales...para mejorar la compresión, con trucos y curiosidades para llevar a cabo los propios proyectos con autonomía e independencia.
(In english):
In my methodology of classes and / or design of tables and Excel projects, it is very important to listen to the interested person to understand their needs and propose the possibilities of improvement and learning. I try to be graphic in the explanations and I pay special attention to tables or projects in which the student is or has been working to, if necessary, take them as reference point or starting point. I combine a structured teaching: Excel formulas, options and tools, dynamic tables, some commonly used Macros, printing formats, linking sheets, centralization of information, filter options and validation samples, conditional formats ... to improve the compression, with tricks and curiosities to carry out the projects with autonomy and independence.
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