Roberto Moral Hernández

Recién terminado el Máster para Profesorado de Secundaria y Bachillerato, mi experiencia se limita a las prácticas que realicé en el Colegio Santa María la Nueva y San José Artesano de Burgos. En ellas apliqué una metodología activa potenciando que el alumno construyese su propio aprendizaje en vez de exponerle los contenidos de forma tradicional. Defiendo que la mejor forma de aprender es mediante la participación activa del estudiante, y más en una asignatura como Historia. Pongo más interés en los resultados del trabajo diario que en los exámenes propiamente dichos. Mi objetivo no es que los estudiantes se aprendan los datos y las fechas de memoria, sino que aprendan las lecciones que nos da el pasado para una mejor comprensión del presente, que se aprenda la forma de vivir, actuar, organizarse, pensar de las sociedades del pasado, para poder sacar las lecciones más útiles de cara a construir nuestro futuro.