Llevo 2 años siendo profesora de inglés particular a niños de 7/8 y 13 años.
En todo momento mis alumnos han estado con mucho entusiasmo y ganas de seguir aprendiendo asi como de repasar y estudiar lo que se va dando.
Mis clases parten en un principio de repasar vocabulario que se esté dando en esa unidad y posteriormente si tiene alguna duda sobre ello resolverla. Se repasa tanto de inglés a e...
Llevo 2 años siendo profesora de inglés particular a niños de 7/8 y 13 años.
En todo momento mis alumnos han estado con mucho entusiasmo y ganas de seguir aprendiendo asi como de repasar y estudiar lo que se va dando.
Mis clases parten en un principio de repasar vocabulario que se esté dando en esa unidad y posteriormente si tiene alguna duda sobre ello resolverla. Se repasa tanto de inglés a español como de español a inglés.
Después, pasamos a estudiar gramática, se explica de tal manera que sea facil de entender para el niño y asi poder realizar ejercicios de gramática relacionados con la gramática dada en ese momento y en muchos caso, aplicándolo a gramática vista ya previamente otro días. Por ejemplo ejercicios present simple vs present continuous sabiendo asi verdaderamente si el alumno lleva adquirido todos los conocimientos necesarios para seguir avanzando y seguir aprendiendo. Una vez llegados a los irregular verbs (esos verbos tan temidos por muchos estudiantes...) Les doy la lista de estos verbos y se van estudiando de 10 en 10 y em cada clase que pasa, a partir de ese momento al principio de cada clase se van repasando los verbos, es decir, el primer dia 10 verbos, para la siguiente clase se estudian otros 10 las y ya son 20 los verbos que se deben saber y asi continuamente hasta acabar sabiéndose casi todos o la mayoría de la lista dada en un principio ya que estos verbos son fundamentales para la enseñanza de gramática.
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