Soy Roma. Comencé a tocar piano a los 4 años con el método Estrellita de Yamaha. Desde entonces mi apreciación por la música tuvo un carácter creativo y lúdico. Gracias a ello he ido incursionando por distintos estilos musicales (clásico, neoclásico, rock, pop, entre otros) y componiendo piezas de piano neoclásico y moderno. Soy un ser curioso, continuamente en formación. He tenido como profesore...
Soy Roma. Comencé a tocar piano a los 4 años con el método Estrellita de Yamaha. Desde entonces mi apreciación por la música tuvo un carácter creativo y lúdico. Gracias a ello he ido incursionando por distintos estilos musicales (clásico, neoclásico, rock, pop, entre otros) y componiendo piezas de piano neoclásico y moderno. Soy un ser curioso, continuamente en formación. He tenido como profesores al ucraniano Vitalii Baryliak, pianista concertista de piano clásico, y a los jazzistas David Pamo y Mayte González.
Actualmente soy compositora de música neoclásica y participo activamente en una banda de rock de versiones, por lo que soy versátil en lenguajes musicales.
La música siempre ha sido un recurso para expresar mi creatividad y mi misión es que mis alumnos comiencen su acercamiento a la música en un ambiente abierto y creativo.
Ofrezco clases para jóvenes y adultos que desean profundizar en su técnica, ampliar su sensibilidad musical o desarrollar un proyecto personal, ya sea en piano clásico, neoclásico o música moderna. En estas sesiones trabajamos interpretación, improvisación, lectura, análisis y desarrollo creativo, siempre adaptando el proceso a los intereses y ritmo de cada estudiante.
En mis clases, los niños aprenderán a través de juegos:
Reconocimiento de las notas en el teclado, ritmo y métrica, lectura musical básica, introducción al pentagrama, coordinación motora, escucha activa, confianza y expresión en la ejecución de sus primeras piezas.
Me apoyo en libros de texto que permiten que los niños aprendan de forma divertida y efectiva.
Mi objetivo es acompañar a cada persona en su propio camino musical, fomentando una relación auténtica y disfrutable con el instrumento.
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