Román Rafael Llorens

Soy Doctor en Educación e Ingeniero en Sistemas de Información, con más de una década de experiencia en docencia universitaria, acompañamiento de estudiantes e implementación de estrategias de accesibilidad e inclusión en instituciones educativas y organizaciones. Mi trayectoria combina la enseñanza de las ciencias, la innovación pedagógica y el diseño de entornos de aprendizaje accesibles para todas las personas.

Clases particulares de Física

Ofrezco clases virtuales de Física dirigidas a estudiantes de secundaria, bachillerato, formación técnica, ingeniería y carreras universitarias afines.

Mi metodología se basa en:

- Explicaciones claras y adaptadas al nivel de cada estudiante.
- Alto contenido práctico y resolución guiada de ejercicios.
- Desarrollo de estrategias para comprender conceptos complejos y aplicarlos a situaciones reales.
- Preparación para exámenes, ingresos universitarios y materias de grado.
- Material digital de apoyo y seguimiento personalizado.

Las clases se desarrollan en modalidad online, permitiendo flexibilidad horaria y acompañamiento continuo desde cualquier lugar.

Formación en Accesibilidad e Inclusión para Empresas e Instituciones

Además de mi actividad docente, me especializo en accesibilidad académica, diseño universal para el aprendizaje e inclusión de personas con discapacidad en entornos educativos y organizacionales. He liderado programas institucionales, proyectos de accesibilidad y procesos de capacitación en universidades y organismos públicos.
Brindo formación y asesoramiento para empresas, organizaciones e instituciones que buscan:

- Diseñar capacitaciones accesibles e inclusivas.
- Adaptar materiales formativos y recursos digitales.
- Implementar principios de Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA).
- Sensibilizar equipos sobre discapacidad, accesibilidad y diversidad.
- Mejorar la experiencia de aprendizaje de colaboradores y usuarios.
- Cumplir estándares y buenas prácticas de accesibilidad en procesos formativos.

Mi enfoque

Creo que aprender no debe depender de las barreras que encuentre una persona en el camino. Por eso trabajo combinando rigurosidad académica, cercanía humana y soluciones prácticas que permitan que cada estudiante, profesional u organización alcance sus objetivos de aprendizaje.

La educación de calidad y la accesibilidad no son objetivos separados: son parte de una misma visión de formación efectiva, inclusiva y centrada en las personas.