Mis clases están diseñadas como espacios de acompañamiento activo, donde el aprendizaje se construye de forma progresiva y situada. Trabajo desde una metodología que combina lectura guiada, escritura práctica y discusión crítica, adaptando siempre los contenidos al nivel, intereses y objetivos de cada estudiante.
En el área de lectura y escritura, nos enfocamos en comprender distintos tipos de t...
Mis clases están diseñadas como espacios de acompañamiento activo, donde el aprendizaje se construye de forma progresiva y situada. Trabajo desde una metodología que combina lectura guiada, escritura práctica y discusión crítica, adaptando siempre los contenidos al nivel, intereses y objetivos de cada estudiante.
En el área de lectura y escritura, nos enfocamos en comprender distintos tipos de textos, identificar sus estructuras y desarrollar una voz propia. A través de ejercicios concretos, revisiones personalizadas y retroalimentación constante, el estudiante adquiere herramientas para expresarse con claridad, coherencia y precisión.
En ciencias sociales, priorizo el análisis crítico: no solo aprender conceptos, sino entender cómo se relacionan con contextos históricos, culturales y contemporáneos.
También incorporo materiales diversos —textos académicos, imágenes, fragmentos audiovisuales— para enriquecer la experiencia y estimular distintas formas de comprensión.
Cuento con una formación doctoral en antropología social y una amplia experiencia en docencia universitaria, así como en investigación. Esto me permite ofrecer una mirada rigurosa, pero también creativa, que conecta teoría y práctica, y que busca que cada estudiante no solo aprenda, sino que desarrolle confianza en su propia capacidad de pensar y comunicar.
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