Rosa Millet Lagos

En mis clases suelo seguir un método muy conocido entre los profesores de español, ya que trabaja muy bien la parte comunicativa de la lengua. Es el método de la editorial Difusión , colección Aula. Pero sobre todo intento acoplarme a los intereses de los alumnos y a sus necesidades de aprendizaje así como a su forma de aprender y habilidades.
Además intento buscar actividades variadas para trabajar los contenidos y potenciar la conversación y el uso del lenguaje.
Mi experiencia en los dos años que llevo dando clases, se ha centrado principalmente en niveles A y B, y en alumnos de 2º y 3º de la ESO.
Respecto a los alumnos de ESO y PRIMARIA, me ciño a los contenidos curriculares, porque entiendo que los objetivos son dierentes a los estudiantes adultos.
En cualquier caso creo que los más importante para que las clases de español sean provechosas es acoplar la clase tanto a las necesidades del alumno como a sus capacidades de aprendizaje y su manera de aprender. Hay personas que necesitan dominar la gramática para, a partir de ahí, pasar a la expresión oral y escrita y hay quién prefiere lanzarse con conocimientos más básicos de la estructura de la lengua.
Creo que puedo aportar además mi experiencia propia como estudiante de otras lenguas, que me da una perspectiva de la dificultad que encierra afrontar otra lengua; así como el placer que supone poder aprenderla.