Salvador Hernández González

Experiencia en docencia de Historia en general y de Historia del Arte en particular. Experiencia en didáctica del Patrimonio con visitas a monumentos y museos. Metodología dinámica para que los contenidos sean asimilados por el alumno, con el apoyo de medios audiovisuales. Proponemos una metodología dinámica, que hagan atractivo el estudio de la Historia, lejos del tradicional enfoque memorístico y conectándola con el presente. Valoración del patrimonio cultural como expresión visible de la Historia y herramienta indispensable para su estudio. Relación de las materias impartidas con el entorno geográfico del alumno, a fin de conectar el espacio actual con el tiempo histórico. Importancia del patrimonio artístico como herencia de la Historia y valioso instrumento para su estudio. Materiales didácticos especializados adaptados al nivel de docencia requerido. Metodología docente con el apoyo de textos, esquemas y resúmenes de la materia en cuestión. Presentaciones en power point y recomendaciones de visionado de vídeos sobre la materia. Uso de webs sobre museos, monumentos y patrimonio en general que permitan su visita virtual como preparación para la visita personal del alumnado a fin de completar su formación con el gozo y disfrute de los bienes culturales, como una herencia que debemos conservar y transmitir a las generaciones venideras. Valoración del patrimonio como expresión de la interculturalidad. Conexión de la Historia y el Arte local del entono del alumnado con los contenidos impartidos en las materias, a fin de percibir que los fenómenos, hechos y corrientes generales han dejado su huella e impacto en la realidad local.