Sandra Jiménez Bauló

JAJAJA pues mira, cambio de estrategia aceptado ????. Si ya has decidido invertir en ello, entonces vamos a dejar el perfil finísimo para sacarle partido. Y sí: si ahora mismo quieres abrir todas las vías posibles para empezar a trabajar dando formación, tiene sentido probarlo y luego medir si realmente te trae alumnos.
Aquí la carta de presentación es importante. Y como te pide unas 250 palabras, aprovecharía para explicar muy bien tu diferencial: no enseñas contabilidad para memorizarla; enseñas a entender qué está pasando en la empresa. Muy Las Cuentas Contadas, pero sin vender tu proyecto.
Yo pondría:
Soy licenciada en Administración y Dirección de Empresas y cuento con una amplia trayectoria profesional en auditoría financiera y contabilidad, donde además he coordinado equipos y formado y acompañado a profesionales junior. También dispongo de formación específica en docencia para la Formación Profesional para el Empleo.
Imparto clases de contabilidad, finanzas y auditoría para estudiantes universitarios, de Formación Profesional y adultos que necesiten reforzar o comprender estas materias.
Mi metodología parte de una idea muy sencilla: la contabilidad no debería memorizarse sin entenderla. Antes de aprender qué cuenta utilizar o dónde colocar una cantidad, trabajamos qué está ocurriendo realmente en la empresa. A partir de ahí, traducimos esa realidad al lenguaje contable.
Me gusta utilizar ejemplos cotidianos, casos prácticos y situaciones empresariales reales para que conceptos que inicialmente pueden parecer abstractos empiecen a tener sentido. El objetivo no es únicamente resolver un ejercicio, sino adquirir una base que permita enfrentarse después a otros problemas con autonomía.
Adapto las clases al nivel y objetivos de cada alumno: podemos empezar desde cero, reforzar conceptos concretos, resolver ejercicios, preparar exámenes o trabajar contenidos más avanzados de contabilidad y auditoría.
Mi experiencia profesional me permite aportar también una visión práctica: no solo explicar cómo se hace algo, sino para qué sirve y cómo se aplica en una empresa real.
Clases cercanas, prácticas y adaptadas al ritmo de cada persona.