Me llamo Sara y soy estudiante de tercer año en el grado de Psicología. Llevo 5 años dando clases particulares.
Sobre mis estudios, en Bachillerato cursé la modalidad científica, aunque con la excepción de que también cursé las matemáticas aplicadas sociales, cosa que me permite dominar los dos tipos de modalidad matemática, científica y social. Además, tengo el certificado B2 de inglés.
Soy...
Me llamo Sara y soy estudiante de tercer año en el grado de Psicología. Llevo 5 años dando clases particulares.
Sobre mis estudios, en Bachillerato cursé la modalidad científica, aunque con la excepción de que también cursé las matemáticas aplicadas sociales, cosa que me permite dominar los dos tipos de modalidad matemática, científica y social. Además, tengo el certificado B2 de inglés.
Soy una persona extrovertida, con escucha activa y con grandes habilidades comunicativas. Esto permite que el alumno se sienta escuchado, comprenda mejor los contenidos, se anime a preguntar sus dudas y que las horas extra de estudio resulten más amenas y llevaderas.
Las clases están totalmente adaptadas al ritmo del alumno. Durante estas, explico la materia de forma dinámica y cercana, para que el alumno no se sienta agobiado ni aburrido, creando así una confianza alumno-profesora donde el alumno se sienta cómodo para expresar cualquier duda o inquietud que tenga. Después, tras explicar, refuerzo los contenidos con ejercicios, ya que es la mejor forma para consolidar el aprendizaje. Además, siempre doy consejos y trucos para facilitar el aprendizaje, estudio y planificación del alumno.
A alumnos de infantil, primaria y ESO; imparto todo tipo de asignaturas. Para los alumnos de bachillerato imparto principalmente matemáticas científicas y matemáticas sociales aplicadas, aunque también apoyo en otras asignaturas.
Por último, me gustaría remarcar que me considero una persona muy implicada; me gusta involucrarme en la vida académica del alumno para ofrecer toda mi disponibilidad para cualquier duda fuera del horario de las clases u horas extras en periodos de exámenes, ya que no solo busco que el alumno apruebe, sino que quiero ayudarles a exprimir su máximo potencial.
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