Me defino como un formador con una comunicación muy clara, buena locución y un estilo cercano que facilita el aprendizaje.

Suelo conectar bien con los alumnos porque mantengo un enfoque dinámico y accesible, lo que muchos describen como el “profe guay”, pero siempre con seriedad y rigor en lo académico. He trabajado anteriormente con estudiantes entre 18 y 22 años, y me adapto sin problema a diferentes niveles y perfiles. Mi premisa educativa es sencilla: entender a cada alumno y respetar su ritmo de evolución. No todos aprenden de la misma manera ni necesitan lo mismo, por eso mi metodología se basa en observar, escuchar y ajustar cada explicación para que resulte útil y efectiva para cada uno.