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Estructura de mis clases de lengua (1 hora)
Primera clase (gratuita o de diagnóstico):
En la primera sesión, haré un pequeño plan de trabajo personalizado. Le preguntaré al alumno:
Qué aspectos de la lengua le cuestan más (ortografía, redacción, análisis sintáctico, etc.).
Si tiene exámenes próximos y qué temas entra.
Qué están viendo en clase actualmente.
Con esta información, adaptaré el resto de las clases a sus necesidades reales.
Estructura habitual de cada clase (1 hora):
Aunque siempre me adapto al ritmo del alumno (el aprendizaje no es algo estático), mis clases suelen dividirse en tres partes flexibles:
Repaso de contenidos anteriores (15-20 min)
Explico aquellos temas del pasado que el alumno no ha comprendido bien y que son necesarios para seguir avanzando.
Explicación del temario actual (20-25 min)
Trabajamos sobre lo que el alumno está viendo en su curso o en el instituto, asegurándome de que lo entiende y resolviendo dudas sobre la marcha.
Práctica con deberes y ejercicios extra (15-20 min)
Ayudo al alumno a hacer los deberes que tenga pendientes para clase.
Además, propongo ejercicios extra personalizados, centrados en aquello que más le cuesta (por ejemplo, fichas de verbos, textos para corregir faltas, etc.).
Nota importante: Esta estructura es orientativa. Si un día el alumno necesita más tiempo en una parte (por ejemplo, preparar un examen), reorganizamos la clase sin problema. Lo importante es que aprenda a su ritmo y de forma práctica.