Maestro de Educación Primaria, con mención en Pedagogía Terapéutica (UCLM, nota: 8,66). Máster en Educación Especial. Monitor ocio

Experiencia en Educación Especial (CPEE "Ciudad de Toledo") y apoyo educativo en el proyecto INN (promoción de éxito escolar) de Cruz Roja Ciudad Real. Prácticas del grado: CPEE "Puerta de Santa María" de Ciudad Real (matrícula de honor). Promuevo un aprendizaje significativo, constructivista (construyendo aprendizajes a partir de las relaciones entre conocimientos previos), manipulativo, informado por la evidencia en diferentes didácticas, en pedagogía y en psicologías. Promuevo una autoeficacia (expectativas en las propias capacidades) y "efecto Pigmalion" positivos. Dispongo de formación para atender a la diversidad, en particular cuento con experiencia con alumnado con TEA, con el que he aplicado el método TEACCH para estructurar visualmente todo el entorno educativo (espacial, temporal, etc.) y proporcionar accesibilidad cognitiva y sensorial, además de adecuar metodología a las necesidades del alumnado (si necesita información más o menos explícita o visual, por ejemplo). Promuevo un clima donde el error se naturaliza, como síntoma de aprendizaje y se proporcionan retroalimentaciones específicas y claras. En cualquier caso: adecuación a la metodología de los docentes de los centros educativos del alumnado. Resolución de conflictos dialógica y respetuosa. Tengo formación en apoyo conductual positivo (PBIS). También dispongo de recursos lúdicos y un buen repertorio juegos y dinámicas divertidas, por mi formación como monitor de ocio y tiempo libre.