Profesora con triple especialización en inglés y pedagogía terapéutica, con máster en psicopedagogía.

Mi práctica docente se basa en una metodología activa, inclusiva y centrada en el alumnado, donde cada estudiante es protagonista de su propio aprendizaje. Atiendo a la diversidad mediante la adaptación de actividades, el uso de diferentes recursos y la aplicación de estrategias favoreciendo así la equidad y la participación de todo el grupo.