Silvia

Cuando trabajo con niños y niñas, lo hago desde una idea muy sencilla pero esencial: cada hijo es único y merece que su aprendizaje también lo sea. Las familias vivís el día a día muy de cerca, y sabéis mejor que nadie que no todos aprenden igual, no todos necesitan lo mismo y no todos avanzan al mismo ritmo. Por eso mi forma de trabajar está pensada para adaptarse de verdad a cada niño, respetando su personalidad, su ritmo y su manera de mirar el mundo.

Mi metodología se basa en una atención totalmente personalizada. Antes de empezar, me tomo el tiempo necesario para conocer al niño: qué se le da bien, qué le cuesta, qué le preocupa, cómo se expresa y qué le motiva. Solo así puedo diseñar un plan que funcione de verdad. No creo en métodos rígidos ni soluciones “para todos”; creo en el acompañamiento individual, cálido y eficaz.

Trabajo con mucha presencia y mucha escucha. Utilizo técnicas claras y organizadas, pero siempre desde el cariño, el humor y la cercanía. Quiero que cada niño se sienta seguro para preguntar, equivocarse, intentarlo de nuevo y descubrir que sí puede. Para mí, educar no es solo enseñar contenidos: es ayudar a recuperar la confianza, la motivación y las ganas de aprender.

La atención a la diversidad es una parte esencial de mi labor. Acompaño a niños con dificultades de concentración, falta de hábitos, inseguridades, bloqueos, problemas de organización, o simplemente niños que necesitan aprender de una manera distinta para poder brillar. No comparo, no presiono y no etiqueto. Mi objetivo es que cada uno encuentre su forma de avanzar y que las familias podáis sentir tranquilidad al ver ese proceso.

Sé que las familias sois una parte fundamental del aprendizaje, por eso mantengo siempre una comunicación cercana y honesta. Me gusta explicar lo que hacemos, por qué lo hacemos y cómo podéis acompañar desde casa sin presión ni exigencias excesivas. Creo en el trabajo en equipo: familia y profesional remando en la misma dirección.

Si algo define mi forma de trabajar es la humanidad. Quiero que tanto los niños como las familias sintáis que aquí hay un espacio seguro, respetuoso y pensado para acompañar de verdad. No hay dos niños iguales, y por eso mis intervenciones tampoco lo son. Cada proceso es único, y mi misión es que vuestro hijo o hija pueda crecer, aprender y descubrir su potencial desde una mirada amable y profesional.