Me llamo Yalda, soy graduada en filosofía por la Universidad Complutense de Madrid y tengo el mastér de profesorado por la Universidad de Valencia. Llevo dando clases particulares 9 años y he trabajado en institutos y centros de apoyo escolar. Durante este tiempo he descubierto que el mayor problema que presentan los niños/as y adolescentes es la falta de confianza y motivación. Para que recuperen estos dos rasgos tan necesarios en el aprendizaje suelo utilizar técnicas de escritura creativa. Mis alumnos/as se sienten cómodos/as en mis clases y sus resultados acaban siendo muy buenos, pues soy una persona muy minuciosa y me gusta adaptar las clases a las necesidades especificas de cada persona.
Mi metodología varia según el/la alumno/a , pero por mi experiencia debo decir que normalmente las dificultades que se presentan con la filosofía residen en que el alumno no se encuentra motivado pues las problemáticas que se presentan en esta materia se basan en conceptos abstractos que el alumno no consigue entender. Para solucionar esto, creo que lo mejor es explicar la filosofía en un lenguaje comprensible y cercano, poniendo ejemplos con los que el alumno pueda sentirse identificado y guiarlo hacia los intereses propios de su edad. Es decir, podemos fomentar el interés por esta materia centrándonos en la edad del alumno; siempre será mas fácil captar la atención de un adolescente si le introducimos en la filosofía desde los temas de la libertad, de la vida y de la muerte, que si le explicamos directamente la metafísica aristotélica.
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