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Priscila Martínez
Licenciada en Psicopedagogía, formada en Argentina y actualmente radicada en España, Se destaca por su enfoque integral y humano del aprendizaje, orientado a comprender cómo cada persona construye su conocimiento en relación con su entorno, sus emociones y su contexto sociocultural.
Su formación en Argentina le permitió desempeñarse en diversos escenarios educativos y clínicos, tanto en entornos rurales como urbanos, trabajando con niños, adolescentes y familias de distintas realidades. Esta experiencia le otorgó una mirada amplia, empática y flexible sobre los procesos de aprendizaje, entendiendo cómo las condiciones sociales, culturales y familiares pueden influir en el desarrollo cognitivo y emocional.
Cuenta con una sólida trayectoria en el asesoramiento psicopedagógico institucional y clínico, habiendo trabajado en consultorios privados, escuelas y jardines maternales, donde coordinó talleres de estimulación temprana, programas de orientación educativa y acciones de apoyo a docentes y familias.
Su práctica se basa en el acompañamiento personalizado, el uso de estrategias de aprendizaje significativas y la promoción de la autonomía y el bienestar emocional en cada etapa del desarrollo. Además, posee conocimientos en tecnología educativa, neuroeducación, portugués e inglés básico, y actualmente se encuentra estudiando francés (nivel inicial), con el objetivo de ampliar su comunicación profesional en distintos contextos.
Priscila cree firmemente que aprender es un acto vital que se construye con otros, y que la tarea del psicopedagogo no se limita a enseñar, sino también a escuchar, guiar y despertar el deseo de aprender.
La propuesta: diseñar y facilitar talleres, capacitaciones y espacios de orientación dirigidos a familias, instituciones educativas y profesionales, abordando temáticas actuales que vinculan educación, salud emocional y aprendizaje en la era digital.