Trabajé algo con niños de primaria, con resultados eficientes, pronto conseguí dar el paso a la secundaria donde también obtuvieron la consecución de sus objetivos, ya fueran avanzar en el idioma o recuperar la asignatura. Mi titulación es de una academia de oxford, y mis métodos dependen del alumno, desde la composición interactiva, al mando directo o la asignación de tareas.
Trabajé algo con niños de primaria, con resultados eficientes, pronto conseguí dar el paso a la secundaria donde también obtuvieron la consecución de sus objetivos, ya fueran avanzar en el idioma o recuperar la asignatura. Mi titulación es de una academia de oxford, y mis métodos dependen del alumno, desde la composición interactiva, al mando directo o la asignación de tareas.