Soy Amaya Eslava, estudiante de cuarto curso del Doble Grado en Educación Primaria y Educación Infantil, con formación complementaria en inglés y pedagogía en la Universidad Pontificia Comillas de Madrid. Desde siempre he sentido una gran vocación por la enseñanza y un cariño especial hacia los más pequeños; de hecho, desde niña he sido la “niñera” de la familia, algo que ha reforzado mi deseo de...
Soy Amaya Eslava, estudiante de cuarto curso del Doble Grado en Educación Primaria y Educación Infantil, con formación complementaria en inglés y pedagogía en la Universidad Pontificia Comillas de Madrid. Desde siempre he sentido una gran vocación por la enseñanza y un cariño especial hacia los más pequeños; de hecho, desde niña he sido la “niñera” de la familia, algo que ha reforzado mi deseo de dedicarme profesionalmente a la educación.
Me considero una persona amable, paciente y muy empática. También destaco por mi responsabilidad, creatividad a la hora de preparar actividades, capacidad de adaptación, constancia, organización y entusiasmo por la enseñanza. Disfruto creando un ambiente de confianza en el que los niños se sientan cómodos, motivados y capaces de aprender a su propio ritmo. En mi tiempo libre me encanta hacer manualidades —como flores de tela o goma EVA—, leer, escuchar música y pasar tiempo con animales, actividades que alimentan mi creatividad y sensibilidad, cualidades que luego traslado a mis clases.
A la hora de impartir clases particulares, mi primer objetivo es conocer bien al alumno. En la primera sesión identifico sus necesidades específicas, su ritmo de aprendizaje y su forma favorita de aprender. Le pregunto, por ejemplo, si prefiere trabajar con vídeos, presentaciones, actividades manipulativas o situaciones reales. Cada niño aprende de manera distinta, y comprender su estilo es fundamental para favorecer un desarrollo adecuado de sus habilidades y conocimientos. También hablo con los padres o tutores legales, ya que su visión aporta información valiosa.
Además, tengo en cuenta el tipo de centro educativo al que asiste, su metodología y los contenidos que está trabajando en clase. De este modo, puedo ofrecer un apoyo coherente con su proceso escolar y adaptado a aquello que más necesita en cada momento.
Mi objetivo final es claro: que el alumno se sienta motivado, disfrute aprendiendo y descubra que la asignatura puede resultarle interesante y significativa. Creo firmemente que cuando algo despierta curiosidad, aprender se vuelve mucho más fácil y enriquecedor.
Además, al ser estudiante de magisterio, conozco de primera mano cuáles son las mejores metodologías, técnicas de estudio, recursos, etc., que se pueden emplear dependiendo del tipo de alumno que seas.
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