Ana

Profesora de inglés con mas de 15 años preparando a niños y adultos, habiendo trabajado en centros educativos en dónde prima el uso del inglés como segunda lengua en varias asignaturas. Mi método de trabajo con respecto a mis clases de inglés se basa en enseñar respetando los procesos naturales de aprendizaje de una lengua, es decir, primero aprendemos a decir palabras sueltas, vocabulario, para luego pasar a la lectoescritura, y más tarde al análisis sintáctico utilizando como herramienta los principios de las neurociencias orientadas al aprendizaje y comprendiendo que cada alumno tiene sus propios tiempos , algunos estudiantes con mayor dificultad y otros con menos.
Actualmente me encuentro en proceso de formación para ayudar a alumnos, niños y adultos con dislexia, TDAH y dificultades de aprendizaje, a aprender inglés, mediante métodos multisensoriales, los cuales permiten asimilar con más eficacia la relación entre fonética (phonics), morfemas (morphenes) y grafemas ( graphenes) en inglés, además son métodos estructurados claros y concisos para no generar confusiones en el alumno.
El respeto a los procesos evolutivos en el aprendizaje de cada niño/persona es esencial para conseguir resultados que perduren en el tiempo y nos permitan adquirir herramientas para poder adaptarnos a las exigencias no sólo del mercado, sino también a los intercambios culturales, y al acceso de un abanico más amplio de información en cualquier rama del conocimiento. No sólo es importante poder expresarnos sino también tener la capacidad de comprender, cuando somos receptores de entender la información que estamos recibiendo para poder asimilarla y procesarla de forma eficaz.