Andrea Fuentes

Mi metodología se basa en aprender inglés jugando, no memorizando. Los niños no reciben una clase tradicional con libro y ejercicios, sino que viven el idioma a través de actividades que ya les gustan: jugamos, cantamos, contamos cuentos y hacemos manualidades, siempre en inglés. Así el idioma se convierte en una herramienta natural para comunicarse y divertirse, no en "otra clase más" que hay que soportar.

Cada sesión la adapto a la edad, el nivel y los intereses del niño o la niña. Con los más pequeños trabajo mucho a través del juego libre, canciones y vocabulario visual; con los de primaria introduzco conversación, pequeñas dinámicas de rol y juegos que refuerzan estructuras gramaticales sin que se noten como "gramática". El objetivo siempre es el mismo: que se sientan cómodos hablando, sin miedo a equivocarse.

Llevo 4 años trabajando como monitora de tiempo libre, lo que me ha dado muchísima experiencia conectando con niños de distintas edades, gestionando grupos y diseñando actividades dinámicas y educativas a la vez. Además, acabo de volver de una estancia en Estados Unidos, donde reforcé un nivel de inglés alto y natural, muy alejado del inglés "de libro de texto". Actualmente combino esto con el Máster en Investigación Biomédica en la UPF, lo que me aporta rigor y capacidad de adaptar el contenido a cada niño de forma estructurada.

Mi prioridad es que cada niño acabe la clase con ganas de la siguiente: cuando disfrutan, aprenden mucho más rápido y de forma mucho más duradera.