Andrea Abad Barreiro

Llevo más de 12 años como Educadora Social y en mis experiencias de trabajo con menores me he dedicado a la orientación, intervención y seguimiento educativo a todos los niveles (social, familiar y escolar).

Con la realización del Máster me he especializado más en este último ámbito, adquiriendo conocimientos específicos sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje en el aula, además de formación enfocada a las dificultades y trastornos del aprendizaje. Mi trabajo final se ha orientado a la intervención del alumnado con TDAH en el ámbito escolar y, además, he realizado formaciones complementarias y concretas sobre el tratamiento educativo de este trastorno.

Cada alumn@ es únic@, por lo que no existe una metodología concreta que se pueda aplicar a todas las personas.

Es importante interiorizar los conocimientos, pero sobre todo se trata de que cada persona 'aprenda a aprender' y sienta un interés real por este proceso.

Así, el objetivo es detectar las necesidades existentes en el contexto de cada un@ y trabajar sobre ellas, potenciando de esta manera los puntos fuertes del alumn@ y ayudándole a sacar el mayor rendimiento de sí mism@.