Andrea Buenaver Medina

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* El horario será el vigente a partir del 01/07/2022.
* La inversión por sesión varía a partir de dos (2) sesiones a la semana.

TUTORA DE INGLÉS PERSONALIZADA PARA NIÑOS, ADOLESCENTES Y ADULTOS - AUTÓNOMA (5+ años de experiencia).
Aprendí inglés cuando era niña en EEUU. Viajé con frecuencia a Estados Unidos durante mi adolescencia, y estos viajes me permitieron mantener el idioma como hablante nativa.

EXPERIENCIA Y LOGROS:
• Proceso de enseñanza-aprendizaje del inglés como cuando se aprende el idioma materno. La idea es aprender inglés, no estudiarlo.
• Desarrollo de las sesiones de inglés de acuerdo a las necesidades personales y estilos de aprendizaje, incluido el TDAH.
• Enseñanza basada en las habilidades básicas: escuchar, hablar, leer y escribir.
• Conmigo aprender inglés es fácil, divertido y práctico. ¡Perderás la timidez y ganarás confianza y seguridad en ti mismo!
• Creación de un entorno de aprendizaje atractivo. Incremento del interés de los estudiantes en el aprendizaje del inglés.
• Clases planificadas, organizadas, creativas y motivadoras. ¡Reiremos juntos!
• Clases expresivas y uso del lenguaje corporal para conectar con los alumnos.
• Desarrollo de altas habilidades de comunicación y habilidades interpersonales.
• Los estudiantes adquieren confianza al escuchar, hablar, leer y escribir inglés. También alcanzan una gran pronunciación.
• Proporción de retroalimentación a padres y estudiantes.
• Acompañamiento en la preparación de las habilidades necesarias para el examen de Selectividad.


MAESTRA DE INGLÉS - COLEGIO BILINGÚE LAS COLINAS Y PRE ESCOLAR EL SEBUCÁN (2000 A 2002).
EXPERIENCIA:
• Planificación, organización y desarrollo de estrategias de clases de inglés.
• Enseñanza de inglés basada en cuatro habilidades básicas: escuchar, hablar, leer y escribir.
• Desarrollo de estrategias para estudiantes con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH).
• Control grupal hasta 35 estudiantes.
• Planificación y participación en ferias de inglés y concursos de ortografía.