Andrea Camacho Visiedo

Primero valoro el nivel actual del estudiante. Una vez conozco su nivel y sus necesidades de aprendizaje, adapto mi forma de hablar y los ejercicios y actividades al estudiante.
Generalmente siempre haremos ejercicios/actividades de todos los tipos: de gramática, de comprensión lectora, de comprensión auditiva (Listening) y de desenvoltura a la hora de hablar (Speaking), intentando que él/la alumn@ se sienta cómod@ en todo momento con las actividades.