Arantxa

Opino que el inglés académico se enseña mal en las aulas. No es culpa de los profesores, sino de la forma en que está diseñado el sistema educativo. Para mí, es mucho más importante aprender a defenderse y entender el inglés hablado, que saberse de memoria todos los verbos irregulares o saber exactamente qué forma verbal utilizar. En la vida real, importa mucho más tener una buena pronunciación y tener nivel conversacional.

Es por eso que mi método de enseñanza es sobretodo práctico. Hablaríamos en inglés desde el primer momento en que nos viéramos y aprenderíamos poco a poco viendo series, escuchando música, leyendo libros (por ocio) y hablando con nativos.

De esta forma no solo aprenderían a hablar y pronunciar correctamente, sino que podría ver también la diferencia de expresiones en distintos países anglosajones y podrían aprender cultura inglesa/ americana de una forma que no se enseña en las aulas.

Por supuesto lo académico también es importante, así que ayudaría con deberes y preparación de exámenes tal como sus profesores quieran. El objetivo es aprender de ambas formas simultáneamente, no imponer una a la otra. Mis clases diarias serían mitad teóricas mitad prácticas o creativas: una primera parte para aprender, hacer tareas, preparar exámenes y enseñar la teoría básica, y una segunda de aplicar lo aprendido a situaciones reales cotidianas. Todo ello sería hablando constantemente en inglés, desde que entro por la puerta (o empieza la clase virtual) hasta que me voy.

Mi objetivo principal es que los niños aprendan de verdad el idioma y les guste aprenderlo, no que lo vean como una obligación pesada y aburrida.