Soy Profesora nativa de Sheffield, Inglaterra con dos acreditaciones de TEFL. He trabajado por mas de 10 años enseñando Ingles como idioma segunda, en Inglaterra, China y España. Tengo experiencia trabajando con los mas pequeños, en guarderías y colegios; adolescentes intentando superar los años de exámenes; adultos intentando incorporarse en negocios en ingles, y gente de todas edades queriendo...
Soy Profesora nativa de Sheffield, Inglaterra con dos acreditaciones de TEFL. He trabajado por mas de 10 años enseñando Ingles como idioma segunda, en Inglaterra, China y España. Tengo experiencia trabajando con los mas pequeños, en guarderías y colegios; adolescentes intentando superar los años de exámenes; adultos intentando incorporarse en negocios en ingles, y gente de todas edades queriendo aprender un par de palabras para poder vivir mejor en Inglaterra.
Como habladora bilingüe (mi padre es de Santander, mi madre también inglesa), y aficionada de lenguas (tengo una Licenciatura en Filología China de The University of Sheffield) me he enfrentado con las diferentes posibilidades y maneras de no solo enseñar, si no también aprender idiomas. Bien dicho, he estado en tu posición! Hay metodologías infinitas cuando viene a los idiomas, y personalmente creo que hay que usar una combinación dependiendo de los objetivos. Pero encima de todo; los idiomas se aprenden usándolas.
Solemos decir que para los niños pequeños lo mas importante es que se diviertan aprendiendo, así desarrollan una relación positiva con el aprendizaje y el ingles, pero esto es la verdad para todos, no importa la edad. Todos necesitamos conectar con el material de alguna forma, y eso es mi reto, encontrar la forma ideal de aprender para cada alumno. Puede que sea con libros y textos, comprensión tradicional. Puede que sea a través de otra actividad; en la cocina, haciendo manualidades, o escuchando música. Puede que sea hablar, hablar y mas hablar! O puede que sea de todo un poco. Para que apuntarte a clases particulares si no están diseñadas exactamente para ti?
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