Carolus Brigantinus

Prefiero partir de la enseñanza práctica de cualquier materia que interese al alumno. Los aspectos teóricos van apareciendo a medida que se necesitan para comprender la experiencia de aprendizaje. No me gustan las clases teóricas dónde se describe un método en términos abstractos. Considero que TODOS podemos aprender más y mejor... si aplicamos nuestra voluntad en superarnos.
Todos los humanos estamos capacitados para aprender, hasta el final de nuestros días; la edad no es un obstáculo (a menos que exista una enfermedad invalidante). Por lo tanto si no lo hacemos bien es porque tenemos ideas, o prácticas, equivocadas sobre el aprendizaje.
Aprender a estudiar debería ser una materia esencial desde la infancia hasta la universidad; pero, lamentablemente, se da por hecho que cualquiera puede hacerlo si aplica su voluntad. Evidentemente se puede obtener cualquier título sin haber aprendido "a aprender", de la misma manera que se puede recorrer cualquier trayecto sin haber aprendido a caminar. Pero resulta obvio que si se conoce la fisiología y la mejor manera de caminar, el trayecto se realiza en mejores condiciones y más rápido. Lo mismo con el estudio. Por "estudio" no entiendo solo el "estudio formal" para obtener un título, sino el interés por profundizar en cualquier materia que nos atraiga. Se puede "estudiar" el diario matinal si se tiene el objetivo de conocer a fondo lo que informa y lo que omite. Como este ejemplo cualquier cosa, en este mundo, no importa que sea trivial, puede ser objeto de estudio.