Me llamo Cristina, soy estudiante de último curso en el grado de psicología. Actualmente tengo experiencia de tres años dando clases de repaso en primaria, secundaria y bachillerato. Por otro lado, mi nivel en inglés es B2, por lo que puedo abarcar hasta segundo de bachillerato en esta asignatura.
Mi método consiste en revisar la teoría, comprenderla y, a partir de ahí, hacer prácticas. Con esto logramos una asociación teórico-práctica que permite un mayor rendimiento cognitivo y una mayor interiorización de los contenidos, dando como resultado un aprendizaje mucho más significativo y duradero.
Cuando hablamos de asignaturas conocidas como más "teóricas" (historia, naturales, biología, geografía, lengua, etc.) trabajo fomentando el conocimiento declarativo, aquel que trabaja el "qué", trabajo a partir de esquemas y apuntes para poder estudiar mejor el material. En cambio, cuando hablamos de asignaturas más prácticas (matemáticas, química, física, etc.) trabajo con el conocimiento operativo, aquel que trabaja el "cómo", es decir, como aplicar la teoría a la práctica para poder hacer frente a cualquier ejercicio práctico y entender bien los contenidos.
Por otro lado, también trabajo a partir de técnicas psicológicas y cognitivas las capacidades de aprendizaje. La memoria, la comprensión, la preparación del material de estudio, etc. son clave para conseguir buenos resultados académicos.
Finalmente, aunque me gusta entrenar la capacidad memorística (a veces es muy útil) mi método de enseñanza va mucho más allá de la memorización, ya que está comprabado que memorizar muchos conceptos nos lleva a una gran pérdida de conocimiento en poco tiempo.