Daniel Flores Flores

Carta de intención
A quien le interese,

Mi nombre es Daniel Flores y soy un maestro de escuela primaria certificado por BCLAD de Ventura, CA, con más de 10 años en educación bilingüe, doble inmersión y programas de educación en dos idiomas. Me apasiona mucho el poder de ser bilingüe, y deseo compartir esa pasión con mis alumnos a través de la música, el arte y experiencias lingüísticas.

Recientemente, mi distrito me ha aprobado un "permiso de estudio y viaje", y tengo la intención de trasladar a mi familia de 4 y yo a España durante los próximos 1-2 años a partir del verano de 2020. Tengo gemelos de dos años, con quienes solo hablo en español, y estoy ansioso por sumergirlos también en español. Tengo experiencia enseñando a estudiantes de K-6to grado en inglés y español, y también trabajando con nuevos maestros.
Estoy emocionado de conocer las posibles posiciones en su escuela. Mis referencias están disponibles a pedido. Gracias por su tiempo y por su consideración.

Atentamente,

Daniel Flores, TWI Profesor de Kindergarten
Will Rogers Escuela de Ciencias Ambientales de Doble Inmersión

DANIEL JOSE FLORES

148 N. Katherine dr., Ventura, CA. 93003 • •
Professional Twitter • @maestroflores

Objetivo:
Para obtener un puesto como profesor de K-5 que utilizará mejor mi experiencia en educación primaria, pasión por la educación bilingüe y habilidades en música, arte y el idioma español para mejorar el aprendizaje, el éxito y la innovación de los estudiantes.

Educación:
Universidad del Grand Canyon, Phoenix, AZ
Maestría en Currículo e Instrucción
(En progreso)

Universidad de California, Santa Bárbara
Bachillerato en Artes en Humanidades 2006
Lista de Honor de Dean - 2005

Universidad Estatal de California de Channel Islands
Credenciales de enseñanza de asignaturas múltiples 2009
Certificación BCLAD

Desarrollo Profesional / Certificaciones:
Certificado BCLAD (español)
Certificado CLAD (TEFL)
Certificado Proyecto GLAD

Experiencia laboral

Escuela Primaria Will Rogers, Ventura, CA (junio, 2019- presente)
Posición: Profesor de kindergarten / primer grado (modelo español / inglés)
• Diseñe y desarrolle planes de lecciones para una clase de kindergarten y primer grado (25 estudiantes) en español e inglés para una programa de doble inmersión (Modelo 90/10), de acuerdo con los estándares estatales comunes.
• Instrucción diferenciadora para satisfacer las diversas necesidades, niveles y habilidades de todos los estudiantes.
• Responsable de toda la instrucción, comunicación familiar, evaluación de estudiantes y colaboración con dos niveles de grado.

Escuela Primaria Will Rogers, Ventura, CA (agosto de 2011 a junio de 2019)
Posición: Profesor de Kindergarten (modelo español / inglés)
• Trabajó como parte de un comité de liderazgo para hacer recomendaciones para cambiar el modelo de doble inmersión (TWI) de nuestro programa, de un modelo 50/50 a un modelo 90/10.
• Ayudó y participó en la implementación de una subvención federal de Ciencias de MSAP, que ayudó a nuestra escuela a pasar a los nuevos estándares de Ciencias NGSS a través de un programa piloto de currículum, y finalmente nos ayudó a ganar un premio de "Escuela Verde".
• Maestro de registro, responsable de la enseñanza y de crear un ambiente de aprendizaje seguro en la clase bilingüe de español / inglés, de acuerdo con los Estándares Estatales Básicos Comunes de California.
• Coordinar eventos con la PTA, incluido el Carnaval anual y el Show de talentos.

Escuela Primaria Will Rogers (enero de 2010 a junio de 2011)
Posición: Profesor de intervención K-5 (modelo español / inglés)
• Maestro de intervención de nivel 2 / nivel 3 para 5 grupos de estudiantes de inglés, todas las materias, tanto en inglés como en español.
• Plan de lección para estrategias de intervención de Nivel 2 / Nivel 3 para estudiantes que requieren instrucción diferenciada, incorporan música y utilizan juegos y manipulativos.

Idiomas:
Inglés- Idioma nativo (Nivel de competencia C2)
Español-Fluido (Nivel de competencia C1)

Aficiones

• Profesor de música y multiinstrumentista: trompeta, batería, guitarra, bajo y percusión con varios años de experiencia enseñando música y diseñando un currículum musical para el Proyecto Laby Harmony.

Referencias profesionales disponibles bajo petición.