Eduardo García Pérez

Hola, Soy Eduardo, profesor de violonchelo con más de 20 años de experiencia.

Como profesor lo mas me ocupa es que los alumnos ganen en múltiples capacidades tanto personales como profesionales.

Te explico,

Estas capacidades tienen que ver con un desarrollo sano, consciente y alegre en el camino de aprendizaje de todo alumno.

Mi metodología está enfocada en generar claridad mental tanto en el observar como en el hacer. En crear las condiciones optimas para que el alumno comprenda porqué estudiar de una determinada forma, evitando así el estudio repetitivo mecánico que nos lleva a hacer las cosas sin pensar.

¡Vaya, hay que pensar! Si, es así. Y desafortunadamente, en muchas ocasiones nos sentamos con este instrumento sin tener una mínima estrategia de pensamiento.

Consecuencia,

malos hábitos, desorganización, creencia de que por el simple hecho de sentarme a estudiar me va a ir bien, tensión corporal, frustración, etc...

Un momento, ¿ Es verdad que mucha gente piensa que con el simple hecho de sentarse al violonchelo van a evolucionar?

Si, desgraciadamente muchos piensan que funciona así. Es el famoso " la letra con sangre entra".
Pero ojo, tampoco va de estrujarse el cerebro.

Me explico,

Para estudiar de una forma correcta tenemos que tener en cuenta una serie de factores. De los más importantes está el aprender a observar, y mas concretamente aprender a escuchar. Esto es fácil de entender, pero se aprende de manera lenta y constante.

Pregúntate, si eres adulto o adolescente, ¿ Soy un buen observador? ¿ Me acuerdo de momentos en los que he observado en silencio alguna situación?. ( Date 30 segundos para pensar estas preguntas ).

Nota importante: Es el profesor el que se encarga de guiar al alumno en la observación. Esta, tiene que estar en cada momento, ya sea pieza, estudio, ejercicio.

Me tengo que dar cuenta que cada cosa que haga en el estudio tiene que estar impregnada de escucha, sino, ¿ Como voy a corregir y aprender si no sé escuchar?

La buena noticia es que esto lo puede aprender todo el mundo. Todo en el violonchelo irá mas fluido se sé relacionarme correctamente con lo que hago.

El problema no es equivocarse, sino saber rectificar, corregir. Esto es lo que te hace mejor en muchos aspectos.

Si has llegado hasta aquí, habrás averiguado que observar y escuchar están íntimamente ligados al pensar. De hecho, la observación es como el principio del pensar, y a mejor observador mejor pensador.

Bueno, no quiero alargarme más. Si quieres conocer mas sobre esta forma de enseñar, ponte en contacto conmigo y estaré encantado de contestar tus dudas y preguntas.

Espero que este escrito te haya ayudado.