Emma Olalla

Tomo las clases de una forma mas igualitaria, en vez de poner el rol de profe y alumno que aunque este ahí, prefiero dejarlo en un punto secundario e intentar ganar un poco la confianza del alumno para que se sientan mas como un amigo echándote una mano con lo que no sabes o enseñándote lo que no pillas de clase que como otra vez en clase.

La dinámica suele ser de enseñar un contenido y hacer ejercicios simples hasta que se note que lo lleva afianzado, una vez se note que el concepto lo tiene, lo intento enrevesar un poco mas y sacarle un poco de curiosidad por el tema, una vez llegue al nivel de resolver los últimos pasaremos al siguiente contenido y así es como mejor me ha funcionado

Suelo fijarme en los puntos fuertes y débiles de los alumnos, poniendo a prueba para que no se confíen demasiado en los fuertes y para que tengan seguridad en los débiles.

También me adapto al ritmo de aprendizaje y, de una forma amigable cuando hay dudas dependiendo de la duda la respondo completamente o lo que más suelo hacer es ir dando pistas con lo que ya sé que sabe para que llegue a la conclusión.

Sobre mi experiencia he dado clases particulares a compañeros de clase del mismo año logrando, no solo que comprendiesen y entendiesen bien lo que con el profesor no entendían, sino que aprendieron a usarlo y con ello pasar con nota la asignatura.