Soy una persona muy organizada así que siempre uso el método de listar por temario o por tipo de ejercicio que estoy aprendiendo, repasando y si está sabido ya. Busco entender de cero lo que estamos haciendo y afianzar la base si hace falta ya que es lo más importante. También voy más allá del temario para que se pueda entender desde otro punto de vista lo que se aprende y para qué. En el tema de...
Soy una persona muy organizada así que siempre uso el método de listar por temario o por tipo de ejercicio que estoy aprendiendo, repasando y si está sabido ya. Busco entender de cero lo que estamos haciendo y afianzar la base si hace falta ya que es lo más importante. También voy más allá del temario para que se pueda entender desde otro punto de vista lo que se aprende y para qué. En el tema de idiomas busco siempre alguna película, serie o textos entretenidos de ver y sencillos acorde al nivel para que vaya afianzando el idioma. Es necesario que el alumno haga trabajo también fuera de horario escolar y fuera de horario conmigo, para así poder tener 3 fuentes de donde sacar dudas o de aprender.
Siempre voy a preguntar al alumno qué tipos de ejercicio le gustan más o le cuestan más, también si la metodología de clase es de su agrado o si me gustaría que fuera de otra manera. No tengo problema en enseñar de mil formas una cosa pero si es necesario se dejaría ese problema para la siguiente sesión para yo buscar más formas y ejemplos para que lo entienda, por lo que se requiere constancia para que “no nos pille el toro”. Estoy aquí para enseñar, no para que el alumno se sienta mal por no entender algo, considero que todo el mundo se equivoca y a algunas personas les cuesta más una cosa que otra, tengo paciencia y ganas de que mi alumno mejore.
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