Erin Forn

En mi opinión la metodología depende de la edad del alumno y sus aptitudes:
- Esquemas y memorización visual
- Estudio y preguntas en voz alta
- Memorización (en algunos casos más técnicos)
- Formularios matemáticos
- Tarjetas con información y fechas
- Ejercicios
- Conversaciones (en idiomas)

En un principio va bien saber las aptitudes del alumno, y así explicar el temario o bien, resolver sus dudas. La dinámica sería (dependiendo de la materia): comprender el temario, seguidamente hacer ejercicios para la reiteración de este y comprobar los conocimientos y hacer preguntas en voz alta.