Eva Arés Usero

Para poder realizar una clase dinámica suelo solicitar con uno o dos dias de antelación el contenido que se quieres trabajar, si no lo elijo yo. Me aseguro que conozco el temario a fondo y diseño ejercicios basándome en lo que se pide del alumno y los campos en los que este encuentra más dificultad.
Empiezo las clases explicando la estructura que vamos a seguir y continuo con un “calentamiento” con los ejercicios más fáciles o las explicaciones más simples. Intento dejar el temario más complicado para la mitad porque es cuando encuentro a los alumnos más concentrados, pero no cansados todavía. Y finalizo con más ejercicios.
El nivel de las clases se adapta no solo a la edad, sino también la personalidad del estudiante y sus propósitos.