Mi prioridad en clase es que el alumno entienda el sentido de cada paso que da, y no que repita procesos de forma mecánica. Estoy convencido de que cualquiera pueda aprender matemáticas si se le enseña con claridad y paciencia.
Mi prioridad en clase es que el alumno entienda el sentido de cada paso que da, y no que repita procesos de forma mecánica. Estoy convencido de que cualquiera pueda aprender matemáticas si se le enseña con claridad y paciencia.