cuento con una sólida trayectoria técnica que deseo trasladar al ámbito docente para formar a las futuras generaciones de profesionales 1.
Mi perfil se define por una combinación de rigor analítico y experiencia práctica en el sector empresarial. A lo largo de mi carrera, he gestionado áreas críticas como contabilidad, fiscalidad, gestión patrimonial y elaboración de previsiones financieras . Est...
cuento con una sólida trayectoria técnica que deseo trasladar al ámbito docente para formar a las futuras generaciones de profesionales 1.
Mi perfil se define por una combinación de rigor analítico y experiencia práctica en el sector empresarial. A lo largo de mi carrera, he gestionado áreas críticas como contabilidad, fiscalidad, gestión patrimonial y elaboración de previsiones financieras . Esta experiencia me permite no solo enseñar teoría económica, sino explicar su aplicación real en el tejido empresarial actual, dotando a los alumnos de una visión práctica y crítica.
Considero que mi valor diferencial para su centro reside en los siguientes puntos:
Experiencia en tutorización: He desempeñado funciones como tutora en prácticas de empresa en entidades de formación, lo que me ha permitido desarrollar habilidades pedagógicas, guiar el aprendizaje de alumnos y evaluar su progreso en entornos profesionales.
Actualización constante: Poseo una mentalidad de aprendizaje continuo, habiéndome formado recientemente en áreas de vanguardia como la aplicación de la Inteligencia Artificial en el ámbito económico y valoraciones inmobiliarias.
Competencia lingüística y tecnológica: Cuento con un nivel de inglés B2 Uned y C1 en francés EOI , un dominio experto de herramientas ofimáticas y software de gestión, habilidades esenciales para la enseñanza bilingüe y el uso de plataformas educativas digitales.
Me defino como una "equilibrista estratégica", enfocada en garantizar el crecimiento tanto de las organizaciones como de las personas. Mi objetivo es motivar a los estudiantes a través de un enfoque dinámico que conecte los conceptos académicos con la realidad del mercado laboral.
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