Freddy Lafont Martínez

Mi experiencia...
Comencé a estudiar violonchelo a los 8 años. Recibí una formación completa, donde aprendí también a tocar el piano y todo lo que se debe saber sobre teoría musical. A los 18 años me gradué como Bachiller en Interpretación y Enseñanza del Violonchelo, con una nota perfecta. Antes de graduarme, pertenecía a diferentes agrupaciones de alto nivel en mi país (Cuba). Durante este tiempo, también toqué en varias agrupaciones de música popular por diversión, donde tocaba el piano o el chelo, pero también la guitarra y el bajo eléctrico.

A los 21 años, comencé a formar parte de la Orquesta Sinfónica Nacional de Cuba como violonchelista, mientras cursaba mis estudios de Licenciatura en Composición Musical en la Universidad de las Artes. En esta etapa, mi conocimiento y entendimiento de la música en general alcanzaron otra dimensión y aprendí sobre análisis formales de la música, estética, pedagogía y dirección de orquestas.

Como compositor, he tenido varios estrenos de música de cámara y música sinfónica, como un concierto que compuse para violonchelo y que interpreté yo mismo, o una obra para orquesta de cuerdas en la que fui invitado por la Orquesta Sinfónica Nacional para dirigir, una experiencia inolvidable.

Mi metodología...
He dado clases particulares desde los 15 años a personas en diferentes niveles de aprendizaje. Me encanta dar clases y he aprendido mucho haciéndolo. Considero que el profesor debe tener la implicación suficiente para que el alumno no se sienta abrumado en ningún momento. El profesor hábil es aquel que logra que el alumno perciba que lo difícil se sienta fácil. Además, siendo la música una materia tan compleja y que requiere mucho estudio, es importante que el profesor sepa enseñar al alumno estrategias de práctica y aprendizaje efectivo basadas en la neurociencia, las cuales no solo le servirán para tocar un instrumento sino para aprender efectivamente cualquier habilidad compleja, como jugar fútbol, bailar o jugar ajedrez. La importancia de la gestión del tiempo de estudio y de las pausas, el papel de la práctica mental y otros factores externos como la higiene del sueño, la alimentación y el ejercicio, serán temas tratados en mis clases. No es necesario estudiar 6-10 horas al día para alcanzar un buen nivel en la música si se estudia bien.