Gabriela Angelova

Todo dependiendo del alumno, del tema de la materia y del curso en el que esté. Como por ejemplo si es de infantil/preescolar, siempre suelo utilizar el método de los dibujos, juego, contar con los dedos de la mano, aprender las letras del vocabulario, leer sílaba por sílaba, etc., pero si es de primaria, también variando del curso con actividades, juegos (en caso de que sea principio de primaria), ejercicios de adivinanza, etc.