Guillermo Gimeno Javierre

¿Alguna vez has pensado que tu hijo o hija es incapaz de ponerse a estudiar, y cuando te pones a trabajar junto a él, a pesar de las horas que invertís, apenas llega al suficiente? ¿O quizás es más de ir aprobando por los pelos las asignaturas hasta que ya no llega (o no llegará) al aprobado?

Verás, en mi adolescencia yo me encontraba en ese lugar. Y la verdad es que, a base de esfuerzo, acabé sacando el bachiller, el grado superior y ahora estoy con buenas notas en la carrera, de Magisterio de Primaria. ¿Quieres para tu hijo los mismos resultados? Sigue leyendo.

Soy Guillermo Gimeno, un estudiante de magisterio de 23 años con varios años de experiencia dando clases a alumnado de primaria, ESO y bachillerato con excelentes resultados. He tenido alumnos de diferentes perfiles: Desde chicos que eran muy estudiosos pero les costaba aprender con sus profesores en clase hasta alumnos que suspendían por falta de estudio, pasando por alumnas brillantes que tuvieron que dejar de asistir a las clases (con las recuperaciones que eso conlleva).

Y si hay algo de lo que estoy orgulloso no es de que prácticamente todos acaben el curso limpios, no son los 4 años de experiencia que llevo, y ni siquiera el haber sido resolutivo con los diferentes perfiles que me he encontrado y cumplir nuestro objetivo de aprobar. Sin duda, lo mejor para mí es la relación tan buena que acabo teniendo con el alumnado y con las familias, porque sin una buena relación de confianza y cordialidad, el alumno no sale adelante con tanta fuerza como puede.

Mi forma de enseñar depende mucho del alumno en cuestión, del contenido a dar y del tiempo disponible. Como comprenderás, no es lo mismo estudiar para un examen al día siguiente, lo que implica una enseñanza más rápida y tradicional, que estudiar la misma asignatura todas las semanas, lo que da más juego a metodologías con más encanto.

Sin embargo, la enseñanza de las asignaturas de ciencias es bastante similar: Problema del libro (Para hacer una evaluación inicial y saber donde estamos), resolución del mismo (Si puede hacerlo él, se coge uno más difícil, y si no lo hacemos juntos), y trabajar y pulir los fallos en los problemas hasta que no haya. Poco exótico, pero muy eficaz.

Y hablando de eficacia, soy un apasionado sobre la Neuroeducación (o Neurodidáctica), es decir, conocer como aprende el cerebro para poder enseñar de forma acorde a él. Por eso, hay partes de las asignaturas en las que hago un énfasis especial, porque como se repiten a lo largo de los cursos, cuanto "mejor" lo tenga aprendido, es más difícil que lo olvide (y más neurocosas a tener en cuenta, pero se me queda esto muy largo).

¿Y en cuanto a mí como persona? Pues soy una persona apasionada por la vida sana y el deporte, muy curiosa, empática y con ganas de aportar mi granito de arena a este mundo para que sea un lugar mejor a través de la docencia. Además, tengo un proyecto para ayudar a estudiar de forma más eficaz y a aprovechar mejor el tiempo. Me puedes encontrar en Instagram como @ggproductividad, y aunque estoy en más redes sociales, es a la que más tiempo le dedico.

Espero que con esta descripción te hagas una idea de como soy como persona y como docente. Si tienes cualquier duda o te interesa que de clases a tu hijo o hija, contacta conmigo con total confianza, tanto con este chat como por mi instagram.

Gracias por dedicar tu tiempo a leerme, y ojalá podamos tener una relación tan buena como con el resto de mis alumnos y alumnas.