Mis métodos de estudio dependen mucho del alumno, su edad y asignatura en la que necesita un apoyo. Me adapto muy bien a aquellos niñ@s con TDAH, además, me gusta mezclar actividades con las explicaciones dadas, para comprobar si ha quedado claro o debo buscar otra forma de explicarlo hasta que el alumn@ lo llegue a comprender.
Soy paciente y me gusta que las clases se hagan a menas, para ello, s...
Mis métodos de estudio dependen mucho del alumno, su edad y asignatura en la que necesita un apoyo. Me adapto muy bien a aquellos niñ@s con TDAH, además, me gusta mezclar actividades con las explicaciones dadas, para comprobar si ha quedado claro o debo buscar otra forma de explicarlo hasta que el alumn@ lo llegue a comprender.
Soy paciente y me gusta que las clases se hagan a menas, para ello, suelo usar también una serie de actividades en las que no requieren de escritura, sino de habla o pequeños teatros. Para entender esto mejor, explicaré un ejemplo.
Ejem: Si el tema es de geología y se está hablando de la rotación del planeta, nos pondremos de pie para imitar la rotación y traslación de este, dando así una oportunidad más visual.
Esto me da también un conocimiento más amplio sobre al alumn@ al que le estoy ayudando, y me permite crear un vínculo más cercano, de esta forma podremos trabajar también una parte muy importante que es la confianza, ya que sin esta el interés se pierde muy rápido y se refleja en las notas al final de cada trimestre o de los exámenes.
Mi experiencia viene de dar clases a chic@s de primero y segundo de ESO, y de haber sido AuPair en Reino Unido.
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