Jose Luis Guedez Ceballos

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) Se diseñan retos reales para que los alumnos investiguen.
Aula Invertida (Flipped Classroom): Si envías contenido teórico para casa y usas la clase para practicar.
Aprendizaje Basado en Problemas (ABP/PBL): Enfocado en resolver dilemas o casos específicos.
Aprendizaje Cooperativo: Si organizas el trabajo en grupos donde el éxito depende de todos.
Inclusión y atención a la diversidad e Instrucción Directa Competencial: No es la clase magistral típica, sino una guía estructurada hacia la autonomía
"Diseño e implementación de unidades didácticas bajo la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), logrando que el 90% de los estudiantes completara proyectos de impacto real. Utilicé el modelo de Aula Invertida (Flipped Classroom) mediante contenido multimedia previo a clase, optimizando el tiempo de aula para la resolución de dudas y debates críticos."
Herramientas y Técnicas Específicas que pienso utilizar
Aprendizaje Visual (Visual Thinking): Uso de mapas mentales, infografías y dibujos.
Instrucción Directa Competencial: No es la clase magistral típica, sino una guía estructurada hacia la autonomía.
Uso de TIC/TAC/TEP: Integración de tecnología de forma pedagógica (Google Classroom, Moodle, herramientas interactivas).
Implementé estrategias de Gamificación y Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) vinculados al currículo de ESO, logrando captar el interés de grupos diversos y reducir las conductas disruptivas. Fomenté el pensamiento crítico mediante debates estructurados y el uso de herramientas digitales interactivas.
Desarrollé el modelo de Aula Invertida (Flipped Classroom), transformando las sesiones presenciales en talleres prácticos de resolución de problemas. Esto permitió una atención más personalizada en el aula, mejorando los resultados académicos en alumnos con diferentes ritmos de aprendizaje