Juan Gavilán

Mi enfoque para enseñar inglés es práctico y adaptado a cada alumno. En lugar de seguir una estructura rígida de libro de texto, adapto cada sesión a lo que el estudiante realmente necesita — ya sea gramática, preparación para exámenes o ganar confianza en la conversación.


Haber vivido y trabajado en entornos anglófonos durante casi cuatro años en Australia me aporta algo que pocos profesores pueden ofrecer: experiencia real y directa con el idioma. No solo enseño inglés — lo he usado a diario en contextos profesionales, sociales y multiculturales. Eso me da un instinto para la comunicación natural y auténtica que intento transmitir a mis alumnos.


Con estudiantes de ESO y Bachillerato me centro en cerrar la brecha entre lo que aprenden en clase y cómo funciona el idioma en la práctica. Combino materiales reales — vídeos, artículos, conversaciones cotidianas — con ejercicios específicos para el examen, para que las sesiones sean variadas y dinámicas. Presto mucha atención a los puntos débiles de cada alumno y construyo las clases en torno a ellos, sin perder tiempo repasando lo que ya dominan.


La conversación es parte central de cada sesión. Creo un ambiente relajado donde el alumno se sienta cómodo equivocándose, porque así es como crece la confianza. Corrijo los errores en contexto sin interrumpir el ritmo, y animo a los estudiantes a pensar en inglés en lugar de traducir desde el español.


Cuento con el certificado C1 (IELTS 8.0 y CAE) y un Máster cursado íntegramente en inglés en Melbourne, Australia, aunque creo que mi nivel actual esta más cerca del C2 tras estos años fuera. Mis alumnos suelen mejorar no solo sus notas, sino su confianza real usando el idioma.