Julia Olson

Communicative approach (CLT): maximize student talking time; English is learned through use.
Enfoque comunicativo (CLT): maximizar el tiempo de conversación de los alumnos; el inglés se aprende a través del uso.

Task-based learning: design lessons around real-world tasks (ordering food, job interviews, giving a presentation).
Aprendizaje basado en tareas: diseñar lecciones en torno a tareas del mundo real (pedir comida, entrevistas de trabajo, hacer una presentación).

Lexical focus: teach “chunks” and phrases (“Would you mind if…”, “On the other hand…”) instead of just isolated words/grammar.
Enfoque léxico: enseñar «fragmentos» y frases («¿Te importaría si...», «Por otro lado...») en lugar de solo palabras o gramática aisladas.

Contextual grammar: explain grammar in use (through conversation, stories, tasks), not dry drills.
Gramática contextual: explicar la gramática en su uso (a través de conversaciones, historias, tareas), no con ejercicios aburridos.

Immersion principle: as much English as possible in class; use Spanish only if necessary for clarity.
Principio de inmersión: tanto inglés como sea posible en clase; usar el español solo si es necesario para mayor claridad.