Julia Pérez

Soy una universitaria con una titulación en inglés de C1. Tengo experiencia dando clase a niños con necesidades especiales que han tenido un resultado muy positivo. Implemente un tipo de enseñanza de apoyo, que ayuda al alumno a pensar por si mismo con ejercicios únicos para sus necesidades.
Doy principalmente contenidos de gramática y vocabulario para reforzar lo que se da en clase y ampliarlo. También haremos prácticas de writings pero menos a menudo por la limitación de tiempo. Por último toda la clase (menos la enseñanza de gramática) se hará en inglés para que el alumno mejore en sus capacidades de listening y orales. Se hará un calendario para seguir sus exámenes y dar prioridad a la materia de clase que se da pero en general mis clases son para mejorar el nivel del alumno.
Como he dicho este es un método que me ha funcionado antes con otros estudiantes de la eso que mejoraron de forma gradual a medida que dábamos las clases. No se puede esperar un resultado inmediato, ya que en muchos casos lo que falla es el nivel base del alumno. En muchos casos hay que empezar de 0 y entender que no va a aprender un idioma de la nada. Aún así con esfuerzo y ganas se puede conseguir. Y creo firmemente en esto ya que yo misma tuve problemas con el idioma hasta bachillerato, por la forma en la que se suelen dar las clases, hasta que un profesor empezó a enseñarme como si no supiese nada y mejoré tanto que en dos años conseguí el nivel de C1.