Lam Lamya Bel

En mi trabajo como profesora de ESL pude preparar materiales del curso y diseñar lecciones que cubran todos los aspectos del idioma inglés, ya sea escrito o verbal. Mantuve un registro del progreso de los estudiantes y personalicé planes individualizados para estudiantes con requisitos especiales. Fui responsable de crear un ambiente de clase positivo y alentar a los estudiantes a alcanzar sus metas de aprendizaje.

Organicé cursos y materiales de aprendizaje,
Evaluó el progreso de los estudiantes y redactó informes.
Seguí las políticas nacionales y regionales para la enseñanza del inglés como segundo idioma.
Como la mayoría de los profesores de ESL, tengo una maestría en inglés (literatura británica y estadounidense)
Tengo conocimientos generales de habilidades básicas de software, generalmente MS Office, para completar tareas administrativas, como actualizar los registros de los estudiantes. En cuanto a las competencias personales, tengo una personalidad paciente y resiliente y una gran capacidad de comunicación.
Como maestra en la escuela Ulc, pude crear planes educativos individualizados basados ??en las necesidades de cada estudiante y evalué su progreso a través de tareas y evaluaciones.

Mis principales responsabilidades fueron:
Preparación de materiales para el aula y el curso.
Asignación de tareas y exámenes.
Crear planes individualizados para estudiantes con requisitos especiales (por ejemplo, problemas de aprendizaje).
Investigar nuevos métodos de enseñanza para la enseñanza del inglés como segunda lengua
Crear un ambiente de clase positivo y de apoyo
Mantener registros de asistencia y calificaciones de los estudiantes
Resolución de crisis en el aula.
Realización de actividades y lecciones basadas en metodologías de enseñanza de ESL.
Alentar e involucrar a los estudiantes a hablar en inglés.
Motivar a los estudiantes y usar el humor para inducir un ambiente de aprendizaje agradable.
Maximizar el tiempo de conversación de los estudiantes a través de presentaciones y pruebas orales.
Mostrando una excelente gestión del aula.
Mantener registros precisos del desempeño de los estudiantes.
Comunicarse con el Jefe de Departamento o el Director, según sea necesario.
Mantener pautas estandarizadas.
Como autora de la guía pedagógica para profesores, pude construir relaciones positivas con padres y maestros y los ayudé a evaluar el progreso de los estudiantes.