Lilia Garcia

Es importante, vincular a mis estudiantes con experiencias cotidianas, actividades lúdicas.

Liberemos el estrés y activemos el interés
Las inteligencias múltiples diversifican la forma de ver el entorno e interpretarlo, por ello las estrategias se transforman en abanicos de habilidades.

Desarrollando el razonamiento para resolver situaciones en su ámbito social, familiar o académico se le dotará de sentido en infinidad de objetos.

Proceso durante las clases:

Realizar evaluaciones de diagnóstico
Modelos y demostraciones sobre cómo resolver y procesar los contenidos pero sobre todo como aplicarlos en su vida diaria.
Práctica guiada, animarle a que se plantee preguntas, a que investigue y busque las soluciones a su manera. Por ejemplo, ¿hasta dónde llegan los números? ¿hay más números pares o impares?
Respetar el ritmo de aprendizaje y asimilación de nuevos conocimientos
El aprendiz debe compartir en voz alta los procesos de pensamiento
Etapa para poner en práctica lo aprendido y para repasar lo básico en cada sesión
Motivar constantemente y reconocer los logros de mi estudiante.
La enseñanza multisensorial ayuda a los niños en matemáticas. El uso de la vista, el tacto, la audición y el movimiento puede facilitar la comprensión de lo que representan los números, los símbolos o palabras.
Comprender como los objetos o elementos numéricos o gramaticales cambian la interpretación, por lo que los alumnos entienden de forma concreta cómo funcionan las operaciones matemáticas y el contenido de textos.
Los materiales manipulativos también pueden ayudar a desarrollar el sentido numérico y a entender cantidades.
Y los rincones literarios, tertulias o talleres de lectura estimulan el interés por descubrir que hay dentro de cada libro.


¡Juguemos con las matemáticas!
¡Y demos vida a los personajes de grandes historias!
¡Reflexionemos sobre los temas de nuestro entorno!