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Tengo 28 años y resido en Alicante, España. Actualmente soy profesora particular de inglés por las tardes. Soy de nacionalidad británica y he estado viviendo en España más de 20 años, cursando todos mis estudios obligatorios y postobligatorios aquí. Por lo tanto, mi lengua materna es el inglés y el castellano es mi segundo idioma.

Tengo 3 años de experiencia en enseñanza tanto presencial como o...
Tengo 28 años y resido en Alicante, España. Actualmente soy profesora particular de inglés por las tardes. Soy de nacionalidad británica y he estado viviendo en España más de 20 años, cursando todos mis estudios obligatorios y postobligatorios aquí. Por lo tanto, mi lengua materna es el inglés y el castellano es mi segundo idioma.

Tengo 3 años de experiencia en enseñanza tanto presencial como online, en clases grupales e individuales. Principalmente he dado clase a niños y adolescentes, pero tengo interés también en dar a adultos, de manera que podría ampliar mis conocimientos en ese ámbito de docencia.

Me gusta considerar la metodología que sigo mixta, es decir, me gusta combinar actividades tradicionales de comprensión auditiva, oral, escrita y lectora con juegos para hacer la clase más dinámica y motivar a los alumnos a participar. Lo considero como una forma positiva de motivar a los alumnos y quitarles los nervios, especialmente a la hora de hablar.


I am 28 years old and live in Alicante city. I currently work afternoons as an English tutor. I am British and have been living in Spain for over 20 years. Therefore, English is my first language and Spanish my second. I have many years of experience in customer service and teaching. Moreover, I consider myself to be a quick learner.

I have 3 years of teaching experience in online and in person classes, in groups and individual ones. I have mainly taught children and teenagers, but I have considerable interest in also teaching adults, thereby expanding my knowledge in this type of teaching.

I like to consider my methodolody as mixed. In other words, I combine traditional activities of oral, written, reading and listening comprehension with games in order to make the class more dynamic and motivate the students to participate.I consider it a positive way to motivate students and getting rid of nerves, especially when it comes to speaking.
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