Maria Zaccara

Mis clases se adaptan generalmente a la o las personas o grupos a quienes van dirigidas. Se ajustan a un programa cuando se requieren conocimientos internalizados por ejemplo para dar un examen en el caso de un niño y son más abiertas (siguiendo un esquema de contenidos) si es para adultos, trainings , formaciones en producto, o desarrollo de habilidades específicas para una función , tarea o industria en especial.

Tanto en el caso de los niños como en los adultos, la creatividad, la participación sin ser invasivo , la interacción lúdica, el no aburrimiento, el intento de despertar y detectar los intereses en los temas abordados va dando la forma a las clases.

La flexibilidad para en el caso de no ser una formación puntual con fechas y programas de cumplimiento y caducidad, de poder si se presenta el caso o alguna situación o interés específico abordarlo con la participación e integración de a quienes va dirigida. La utilización de metodologías agiles , design thinking, "think out of the box" y transmitir la idea de equipo entre quien intenta transmitir un conocimiento, experiencia, entrenamiento y quien supuestamente lo va a recibir. Respeto, humildad y capacidad de decir no sé ante un tema desconocido, e investigarlo y resolverlo para trasmitirlo o hacerlo conjuntamente.

Mis clases intentan ser con método pero también distendidas, con mucha atención al interés y la comodidad de quien recibe para que sea valioso para todos en todos los aspectos.