Postgrado/Máster: Máster de Enseñanza de Español como Lengua ExtranjeraPostgrado/Máster: Máster del Profesorado de Educación Secundaria y Bachillerato- especialidad en Lengua Castellana y LiteraturaGrado: Estudios Ingleses
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Armilla · Granada (Ciudad) · Huétor Vega
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Soy filóloga inglesa especializada en la enseñanza de español como segunda lengua. Desde 2016, he impartido clases en Estados Unidos y Francia, tanto en educación secundaria como en la universidad, en puestos de Lectora. Los últimos dos años he sido lectora de español en la Universidad de las Antillas, Martinica.
Mi propia experiencia como aprendiz de idiomas es mi principal guía y motivación e...
Soy filóloga inglesa especializada en la enseñanza de español como segunda lengua. Desde 2016, he impartido clases en Estados Unidos y Francia, tanto en educación secundaria como en la universidad, en puestos de Lectora. Los últimos dos años he sido lectora de español en la Universidad de las Antillas, Martinica.
Mi propia experiencia como aprendiz de idiomas es mi principal guía y motivación en mi labor docente; tanto en mi voluntad de no reproducir esquemas de enseñanza tradicional poco efectivos o motivadores, como en mi búsqueda constante de herramientas para convertir la clase en un espacio dinámico, participativo y ameno donde los/las alumnos/as puedan desarrollar sus capacidades en total confianza.
Trabajo a partir de la persona/grupo que tengo enfrente, y adapto mi metodología a sus intereses, necesidades, fortalezas y debilidades para lograr una experiencia significativa, emocional y divertida de aprendizaje. Quiero que seas partícipe de tu propio aprendizaje y que tengas un poder de decisión sobre lo que aprendes y cómo lo aprendes. Yo estoy aquí para encontrar las metodologías y actividades que mejor se adapten a lo que necesitas.
Te propongo que reflexionemos y decidamos juntos/as cuál es la forma de aprendizaje o formato de clase que más te conviene según tus objetivos y necesidades. Después de cada clase podremos revisar y comentar cuáles son las actividades o dinámicas que mejor o peor han funcionado; y así, acercarnos poco a poco al formato de enseñanza-aprendizaje que mejor se adapta a ti.