El aprendizaje es un proceso que, cada persona experimenta de una forma. Es por eso que me adaptaré a las necesidades de la persona que solicite mi ayuda para cualquier asignatura o técnica de estudio. Mi forma de trabajo es paciente pero constante y las técnicas son sencillas y fáciles de aprender, para que el alumnado aprenda a utilizarlas para el estudio, y posteriormente en el trabajo o en el...
El aprendizaje es un proceso que, cada persona experimenta de una forma. Es por eso que me adaptaré a las necesidades de la persona que solicite mi ayuda para cualquier asignatura o técnica de estudio. Mi forma de trabajo es paciente pero constante y las técnicas son sencillas y fáciles de aprender, para que el alumnado aprenda a utilizarlas para el estudio, y posteriormente en el trabajo o en el ámbito que necesite. No es solo estudiar, es una forma de reorganizarse y encontrar la forma de trabajo en la que cada uno se sienta más cómodo. Una forma de trabajo que facilite el proceso y no necesariamente lo dificulte.
Es por eso que más que técnicas de estudio hablamos de una forma de organización adaptada. Por supuesto, orientada a los estudios, pero con posibilidad de extender a una futura herramienta de trabajo si se dedican el tiempo y las ganas de aprender y hacerlo bien.
Siempre sin presión y sin imposiciones, cada alumno lo hará a su forma y de acuerdo a las necesidades que proyecte (organización, dedicación, guía, comprensión lectora, capacidad de resumir contenido y resolver…)
Pretendo evitar el miedo, la frustración, la apatía que provoca no conseguir identificarse o lograr con lo que le solicitan en centros educativos o al nivel de exigencia de pruebas importantes como la PAU o exámenes trimestrales en ESO.
En el caso de los alumnos de primaria sería pues, incluso más sencillo, porque construirían la base que les permitiría avanzar a lo largo de su recorrido académico con conocimiento previo de todas las herramientas mencionadas anteriormente.
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